6月22日下午，由榆林大学科研处、榆林大学学报编辑部主办，信息工程学院承办的“AI赋能的教学创新与学术写作”专题讲座在逸夫楼一楼报告厅举行。讲座由信息工程学院副院长刘汉烨主持。信息工程学院部分教师、学校其他学院教师代表以及2024级、2025级电子信息专业全体研究生参加了讲座。

本次讲座特邀西安石油大学计算机学院教授、中国石油大学（北京）兼职教授、陕西省计算机教育学会人工智能专委会副主任程国建教授担任主讲。程教授围绕“AI赋能的教学创新与学术写作”主题展开，聚焦生成式人工智能对高等教育带来的深刻变革，系统探讨了AI赋能教学创新与学术写作的“双轮驱动”模式。在教学创新方面，主讲人结合大量案例，展示了AI在课程设计优化、教学资源开发以及案例生成等方面的应用场景，重点解析了提示词工程在人机协同中的关键作用。在学术研究方面，主讲人分享了利用AI辅助文献检索、研究框架构建、论文撰写润色及投稿准备等环节的实践经验与操作策略。讲座强调“AI作为认知延伸”的核心理念，倡导广大教师和研究人员在坚守学术伦理与科研规范的前提下，将人工智能技术深度融入教学与科研工作流程，实现从“经验驱动”向“智能驱动”的转变，不断提升工作效率和创新能力。

在互动交流环节，与会师生踊跃提问，现场气氛热烈。大家围绕“AI时代教师与学生应如何开展教与学”“学生长期使用AI是否会削弱独立思考能力”“科研绘图工作中AI能否实现完全替代”“人工智能快速发展背景下计算机类学生应如何构建核心竞争力”等热点问题展开了深入探讨。主讲人结合自身教学科研实践，对相关问题进行了细致解答，并鼓励师生主动拥抱技术变革，培养批判性思维与创新能力，实现人工智能工具与个人能力的协同发展。

本次活动得到艾思科蓝的大力支持，作为公益性学术讲座，讲座组织及专家邀请、差旅等相关费用均由艾思科蓝承担。讲座最后，艾思科蓝学术西北区负责人张洋介绍了公司在学术服务、科研成果传播、国际学术交流与会议组织等方面的资源优势，并向参会师生赠送了学术礼包。他表示，希望未来能够进一步加强与榆林大学的合作，在国际学术会议举办、科研服务平台建设等领域开展更加深入的交流与合作。

本次讲座加深了师生对人工智能赋能教育教学与科研创新的认识，为推动AI技术与教学科研深度融合、提升人才培养质量和科研创新能力提供了有益借鉴。