为认真学习贯彻全省数字经济发展大会精神，进一步推进我院学科建设、完善学科布局，我院于12月7日下午，在学院会议室召开“信心聚力、数实融合、智领四化、数智赋能”数字经济学习研讨会。信息工程学院教师参加了此次会议。会议由张峰教授主持。

张峰指出，认真学习贯彻全省数字经济发展大会精神，以“数字经济”推动学院高质量发展，着眼智能化升级，力促数字治理质效并进；要坚持以人民为中心，攻坚克难，以建设数字经济现代产业学院为抓手，破解学院学科跨界融合发展难题，以实现教育高质量发展推动全省经济社会高质量跨越式发展。

会议认真研讨了陕西省“十四五”数字经济发展规划以及在榆林市数字经济产业布局。会上，老师们的观点精彩纷呈，对数字经济研究与应用的前沿问题提出了新的观察角度与独到见解，信息工程学院需要深化新一代信息技术在煤炭、石油、天然气、盐、金属等矿产资源领域的应用，全面推进能源化工基地数字化转型，创建能源数字基地示范园，重点发展能源互联网、能源大数据、智能无人系统、农牧产业大数据、数字矿山、数字物流、智慧交通等产业，建设能源大数据中心，打造全国领先的能源大数据基地和“能源数谷”。随后，教师们就数字经济学科建设、学科发展方向等方面进行了深入的探讨和交流。

最后，张峰就数字经济的内涵、数字化碳中和路径、绿色经济与数字经济的融合等方面作了全面解读。从整体角度出发提出了今后学院工作的重点，希望学院借助研讨会，能够进一步深入探索，推进学院学科建设迈上新台阶。

数字经济是以数字化的知识和信息作为关键生产要素，以数字技术为核心驱动力量，以现代信息网络为重要载体，通过数字技术与实体经济深度融合，不断提高经济社会的数字化、网络化、智能化水平，加速重构经济发展与治理模式的新型经济形态。具体包括四大部分:一是数字产业化，即信息通信产业,具体包括电子信息制造业、电信业、软件和信息技术服务业、互联网行业等;二是产业数字化，即传统产业应用数字技术所带来的产出增加和效率提升部分，包括但不限于工业互联网、智能制造、车联网、平台经济等融合型新产业新模式新业态;三是数字化治理，包括但不限于多元治理，以“数字技术+治理”为典型特征的技管结合，以及数字化公共服务等;四是数据价值化，包括但不限于数据采集、数据标准、数据确权、数据标注、数据定价、数据交易、数据流转、数据保护等。